PÓS-GRADUAÇÃO

Gestão da Experiência do Paciente

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Desenvolva habilidades para melhorar a experiência dos pacientes e a qualidade dos serviços de saúde.

Tudo o que você precisa saber sobre a pós-graduação

Período do curso

2 semestres

Curso 100% Online

Estude de qualquer lugar, seja no trabalho, em casa ou em viagens.

Sem TCC

Foco em aprendizado prático e direto ao ponto.

Flexibilidade de Horários

Aulas acessíveis a qualquer hora, adaptadas ao seu ritmo.

Certificação de Excelência

Instituição com nota 5 no MEC, a máxima avaliação.

Inicie no seu tempo

Aulas com início em novembro, dezembro e janeiro.

Disciplinas do curso

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Corpo Docente

Daniel Goleman

Maior referência em Inteligência Emocional do mundo

Gilvane Lolato

Coordenadora da pós em Gestão da Experiência do Paciente

Chao Lung Wen

Chefe da disciplina de Telemedicina da FMUSP

Guilherme Kolberg

Head Customer Experience e Marketing Research no Grupo XP

Márcia Makdisse

Médica, Mestre e Doutora

Eduardo Carmello

Especialista em Design Thinking

Paula Fadul

Head of Business Analytics e Customer Engagement NUBANK

Gisele Alsina Nader Bastos

Diretora Técnica da Santa Casa de Porto Alegre

Renato Gregório

Pesquisador em Marketing, Carreira e Gestão na Saúde

Faiga Marques

Líder e Administradora na Saúde

Barbara Letícia Mayer

Dra. em Enf. na área de Cuidado em Saúde na Condição Crônica

José Antônio Cirino

Especialista, Mestre e Doutor. Gerente de Qualidade no HUGOL

Daniela Teles

Sócia-Diretora na Fator RH

Nancy Yamauchi

Gallup Strengths Coach, mentora em Saúde

Kelly Cristina Rodrigues

CEO & Founder na Patient Centricity Consulting

Audrey Rippel

Enfermeira Especialista em Segurança do Paciente

Ângela Zerbielli

Especialista em Gestão da Qualidade e Segurança do Paciente

Rose Helen S. R. Bastos

Desenvolvimento do Potencial Humano

Salvador Gullo Neto

Fundador da Safety4Me

Andrea Prestes

Especialista em Gestão em Saúde

Luciano Eifler

CEO e Fundador na ConceptMed

Gileno Ferraz

CEO & Founder na Salutem Bank

Marcelo Boeger

Consultor/Gestor em Hotelaria e Facilities na Hospitalidade

Fabrízio Rosso

Vice-presidente da Assoc. Bras. de Profis. de RH

Marilia Melo Damasceno

Fundadora da Selecta Gestão em Saúde

Silvio Guidi

Sócio do Vernalha Pereira Advogados

Theo Ruprecht

Jornalista de Saúde e Ciência/consultor editorial AME e CDD

Silvana Camilotti de Souza

Assessora na área da Saúde

Ana Paula Santin Bertoni

Bacharel em Farmácia, doutora e pós-doutora

A quem este curso se destina?

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Aulas gravadas

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Conteúdos atualizados

Reconhecido pelo MEC

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*Cartão recorrente: transação periódica, que desconta o valor da parcela no limite do seu cartão de crédito, garantindo conveniência e continuidade do serviço.

**Cartão não recorrente: pagamento único que desconta o valor total no limite do seu cartão de crédito. No entanto, o débito será feito apenas do valor da parcela na fatura mensal.

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Qualidade e Excelência

Somos certificados pela Norma ISO 9001:2015 no nosso Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ).

Tradição e Pioneirismo

Somos pioneiros em educação para o Sistema Unimed, com experiência da Fundação Unimed.

Reconhecimento

Instituição autorizada pelo MEC para oferecer cursos na modalidade presencial e a distância.

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Perguntas Frequentes

1. Quais são os principais objetivos dos cursos de pós-graduação?

Os cursos de pós-graduação da Faculdade Unimed têm como objetivo aprofundar o conhecimento dos profissionais em suas áreas de atuação, capacitando-os com habilidades práticas e teóricas avançadas. Além disso, buscam atualizar os profissionais sobre as últimas tendências e pesquisas em suas respectivas áreas.

2. Qual é a carga horária dos cursos de pós-graduação?

A carga horária varia de acordo com o curso. Em geral, os cursos de pós-graduação lato sensu têm uma carga horária total de 360 horas, distribuídas ao longo de 12 meses.

3. Qual é a modalidade de ensino dos cursos?

Os cursos de pós-graduação da Faculdade Unimed são oferecidos tanto na modalidade presencial quanto a distância (EaD), dependendo do curso específico. Os cursos EaD são totalmente assíncronos, permitindo que os alunos estudem no seu próprio ritmo.

4. Quais são as concepções pedagógicas e metodológicas dos cursos de pós-graduação?

Os cursos são estruturados com base em metodologias ativas de ensino, combinando teoria e prática. Utilizam ferramentas como fóruns de discussão, videoaulas, gamificação, trilhas de aprendizagem, e momentos síncronos para promover uma aprendizagem significativa e aplicada.

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